Piloltaż inteligencja

Test na inteligencje - pilotaż

TEST NA INTELIGENCJE - PILOTAŻ

Opis testu – wersja pilotażowa

Prezentowany test stanowi wersję pilotażową narzędzia do oceny wybranych aspektów funkcjonowania poznawczego. Jego celem jest sprawdzenie struktury zadań, czytelności instrukcji oraz adekwatności poziomu trudności przed przygotowaniem wersji docelowej, w której liczba zadań zostanie zmniejszona.

Test składa się z 44 pytań, w tym 4 zadań przykładowych oraz 40 zadań właściwych. Zadania przykładowe otwierają kolejne grupy zadań i służą zapoznaniu się z zasadą ich rozwiązywania.

Każde pytanie ma charakter niewerbalny i polega na analizie materiału graficznego. We wszystkich zadaniach należy wybrać jedną poprawną odpowiedź spośród pięciu możliwych.

1 / 44

Przykład 1

Na ilustracji przedstawiono kolejne etapy rozwoju jednego organizmu. Obrazki tworzą logiczny ciąg, w którym każdy następny element wynika z poprzedniego i przedstawia kolejną fazę przemiany.

Zadaniem osoby rozwiązującej jest:

rozpoznać zasadę następstwa między obrazkami,
określić, jaki etap powinien pojawić się jako kolejny,
wybrać jeden właściwy obrazek spośród podanych odpowiedzi (A–E), który najlepiej uzupełnia ciąg.

Tylko jedna odpowiedź jest poprawna. W tym przykładzie jest to odpowiedz A.

2 / 44

Zad 1

3 / 44

Zad 2

4 / 44

Zad 3

5 / 44

Zad 4

6 / 44

Zad 5

7 / 44

Zad 6

8 / 44

Zad 7

9 / 44

Zad 8

10 / 44

Zad 9

11 / 44

Przykład 2

Na ilustracji przedstawiono dwie grupy obiektów, z których każda charakteryzuje się określonym zestawem cech (np. liczba elementów, kształt, kolor, sposób przedstawienia).

Zadaniem osoby rozwiązującej jest:

rozpoznać cechy wspólne obiektów w każdej z dwóch grup,
określić część wspólną obu grup, czyli elementy, które jednocześnie spełniają oba zestawy kryteriów,
wybrać obrazek, który właściwie łączy te cechy i logicznie uzupełnia układ.

Spośród pięciu zaproponowanych odpowiedzi należy wybrać jedną poprawną. W tym przykładzie poprawną odpowiedzią jest odp B.

12 / 44

Zafd 10

13 / 44

Zad 11

14 / 44

Zad 12

15 / 44

Zad 13

16 / 44

zad 14

17 / 44

Zad 15

18 / 44

Przykład 3

Na ilustracji przedstawiono dwie grupy obiektów. W pierwszej grupie widoczna jest relacja między elementami, oparta na ich funkcji lub przeznaczeniu (np. warunki pogodowe, pora roku, sposób użytkowania).

Zadaniem osoby rozwiązującej jest:

rozpoznać zależność łączącą elementy w pierwszej grupie,
przenieść tę samą zależność na drugą grupę obiektów,
uzupełnić drugą grupę brakującym obrazkiem tak, aby zachować identyczną relację.

Spośród pięciu zaproponowanych odpowiedzi należy wybrać jeden obrazek, który poprawnie odwzorowuje tę zależność. W tym przykładzie jest to odpowiedz B.

19 / 44

Zad 16

20 / 44

Zad 17

21 / 44

Zad 18

22 / 44

Zad 19

23 / 44

Zad 20

24 / 44

Zad 21

25 / 44

Zad 22

26 / 44

Zad 23

27 / 44

Zad 24

28 / 44

Zad 25

29 / 44

Zad 26

30 / 44

Zad 27

31 / 44

Zad 28

32 / 44

Przykład 4

Na ilustracji przedstawiono grupę trzech obrazków, które łączy wspólna cecha, a jednocześnie różni sposób jej realizacji w każdym przypadku.

Zadaniem osoby rozwiązującej jest:

rozpoznać cechę wspólną występującą we wszystkich obrazkach (np. kształt, kolor, liczba elementów),
przeanalizować, w jaki sposób ta cecha zmienia się lub jest rozmieszczona w kolejnych elementach grupy,
wybrać obrazek, który uzupełnia grupę, zachowując zasadę wspólnej cechy, a jednocześnie wprowadzając brakującą wariację.

Spośród pięciu zaproponowanych odpowiedzi należy wybrać jedną poprawną. W tym przykładzie poprawną odpowiedzią jest B.